原创 教育强国建设规划纲要:统筹推进“双减”和教育教学权威资料正版料大全质量提升 严控学科类培训
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》。统筹推进“双减”和教育教学质量提升。
巩固校外培训治理成果,严控学科类培训,规范非学科类培训。
坚持依法治理,加强数字化、全流程管理。
强化学校教育主阵地作用,全面提升课堂教学水平,加强对学习困难学生的辅导。
压减重复性作业,减少日常考试测试频次。提高课后服务质量,丰富服务内容。
加强科学教育,强化核心素养培育。
(央视新闻客户端)
一、印发事故通报并上网公开,深刻汲取事故教训,举一反三,强化拆除工程施工安全监管,全面排查风险隐患,坚决防范群死群伤事故发生。
经查,刘捍东丧失理想信念,背弃初心使命,对抗组织审查;违反中央八项规定精神,违规收受礼品、礼金、消费卡,接受可能影响公正执行公务的宴请;违反组织原则,不按规定报告个人有关事项,利用职权违规为他人职务晋升调整提供帮助;把手中权力异化为谋取私利的工具,利用职权为亲属谋取利益,纵容、默许亲属利用本人职权谋取私利;政绩观扭曲,揽权妄为,在工作中不正确履行职责;既想当官又想发财,与不法商人勾肩搭背、沆瀣一气,大搞新型腐败和隐性腐败,利用职务便利为他人在土地出让、企业经营等方面谋利,并非法收受巨额财物;滥用职权,致使国家利益遭受特别重大损失。
我们将大力推进新型工业化,发展数字经济,加快推动人工智能发展,打造生物制造、商业航天、低空经济等若干战略性新兴产业,开辟量子、生命科学等未来产业,广泛应用数智技术、绿色技术。这些领域都具有高成长性和强赋能性,将培育打造一批万亿元级新支柱产业和产业集群,成为未来中国经济发展的新引擎。这些领域同时也完全可以成为中日经贸合作的新亮点和增长点。希望中日双方加强科技创新合作,共同培育新质生产力,为两国各自经济发展注入新动能。