原创 教育强国建设规划纲要:统筹推进“双减”和教育教学质量提升 严2024新澳免费资料大全控学科类培训
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》。统筹推进“双减”和教育教学质量提升。
巩固校外培训治理成果,严控学科类培训,规范非学科类培训。
坚持依法治理,加强数字化、全流程管理。
强化学校教育主阵地作用,全面提升课堂教学水平,加强对学习困难学生的辅导。
压减重复性作业,减少日常考试测试频次。提高课后服务质量,丰富服务内容。
加强科学教育,强化核心素养培育。
(央视新闻客户端)
二、做好事故调查工作,查明事故经过及原因,提出改进工作的建议,形成包含图片、影像等资料的事故档案,并于2024年4月23日前将该事故的调查报告和警示教育视频资料上传至全国工程质量安全监管信息平台。
吴江浩:我建议日本朋友们关注一个关键词,叫“新质生产力”。习近平主席强调,要加快发展新质生产力,扎实推进高质量发展。新质生产力就是要摆脱传统经济增长方式,发挥创新主导作用,以科技创新推动产业创新,以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能。
2024年如何进一步推动经济回升向好?中央经济工作会议定下了“稳中求进、以进促稳、先立后破”的总基调。稳是大局和基础,就是要多出台有利于稳预期、稳增长、稳就业的政策。进是方向和动力,就是要在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取,不断巩固稳中向好的基础。先立后破是对稳和进的统筹兼顾,关键是做好新旧模式、新旧动能之间的衔接和切换。我们正在根据上述方针出台财政、金融、产业等一系列政策。我们将坚持高质量发展这一首要任务,持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,把中国式现代化的蓝图一步步变成现实。